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		<title>ウイナレッジ</title>
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			<title>指導スキル（17）～ICT活用術（後編）～学生の成長をうながす「評価・フィードバックのICT活用術」</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 20 May 2026 01:42:35 +0000]]></pubDate>
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			<title>指導スキル（18）～専門学生の「伝える力」を伸ばすプレゼン指導の考え方</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 20 May 2026 01:42:04 +0000]]></pubDate>
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			<title>指導スキル（19）～専門学校の授業を「就職につなげる」ための設計視点</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 20 May 2026 01:41:24 +0000]]></pubDate>
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			<title>指導スキル（20）～4月・5月でやめてしまいそうな学生をどう支えるか－専門学校における初期離脱への向き合い方</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 20 May 2026 01:39:59 +0000]]></pubDate>
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			<title>指導スキル（16）～ICT活用術（前編）～教員の時間を生み出す「授業外ICT活用術」</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 20 May 2026 00:38:06 +0000]]></pubDate>
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			<title>指導スキル（15）～ケーススタディーで学ぶ「学生の多様性に応じた指導法」（後編）</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 20 May 2026 00:35:34 +0000]]></pubDate>
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			<title>指導スキル（15）～ケーススタディーで学ぶ「学生の多様性に応じた指導法」（前編）</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 20 May 2026 00:34:49 +0000]]></pubDate>
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			<title>指導スキル（13）～学生の主体性を育てる「ファシリテーション」スキル（後編）</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 20 May 2026 00:31:43 +0000]]></pubDate>
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			<title>指導スキル（12）～学生の主体性を育てる「ファシリテーション」スキル（中編）</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 20 May 2026 00:30:53 +0000]]></pubDate>
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			<title>指導スキル（11）～学生の主体性を育てる「ファシリテーション」スキル（前編）</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 20 May 2026 00:28:01 +0000]]></pubDate>
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			<title>梅雨に潜む「6月病」の正体とは？先生自身のセルフケアと学生の退学リスクを防ぐ指導のポイント</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 13 May 2026 08:14:24 +0000]]></pubDate>
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			<title>指導スキル（10）～リレーションづくりと授業ルール（後編）</title>
			<pubDate><![CDATA[Tue, 19 May 2026 08:22:36 +0000]]></pubDate>
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			<title>指導スキル（9）～リレーションづくりと授業ルール（前編）</title>
			<pubDate><![CDATA[Tue, 19 May 2026 08:21:36 +0000]]></pubDate>
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			<title>指導スキル（7）～演習／実習型授業の効果を高めるアクティブラーニング（AL）型授業法（前編）</title>
			<pubDate><![CDATA[Tue, 19 May 2026 08:18:42 +0000]]></pubDate>
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			<title>指導スキル（6）～学生の能力を引き上げる「コーチング」スキル（後編）</title>
			<pubDate><![CDATA[Tue, 19 May 2026 08:15:01 +0000]]></pubDate>
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			<title>指導スキル（5）～学生の能力を引き上げる「コーチング」スキル（前編）</title>
			<pubDate><![CDATA[Tue, 19 May 2026 08:12:28 +0000]]></pubDate>
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			<title>指導スキル（4）～心理学を活用したモチベーションUP術</title>
			<pubDate><![CDATA[Tue, 19 May 2026 08:07:51 +0000]]></pubDate>
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			<title>指導スキル（3）～学生の自己肯定感を高める承認方法</title>
			<pubDate><![CDATA[Tue, 19 May 2026 08:04:01 +0000]]></pubDate>
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			<title>指導スキル（2）～学生の思考力を鍛える「発問」</title>
			<pubDate><![CDATA[Tue, 19 May 2026 08:02:49 +0000]]></pubDate>
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			<title>指導スキル（1）～伝える力（説明力）を高めるプレゼンスキル</title>
			<pubDate><![CDATA[Tue, 19 May 2026 08:01:18 +0000]]></pubDate>
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			<title>7月までの授業を振り返って～講義中心の授業における「授業構成」</title>
			<pubDate><![CDATA[Tue, 19 May 2026 07:59:08 +0000]]></pubDate>
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			<title>6月までの授業を振り返って～専門学校にとっての「良い授業」とは？</title>
			<pubDate><![CDATA[Tue, 19 May 2026 07:55:41 +0000]]></pubDate>
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			<title>専門学校教員の「見えない専門性」とは？―支援のあり方を考える</title>
			<pubDate><![CDATA[Thu, 14 May 2026 00:51:53 +0000]]></pubDate>
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			<title>【71年ぶり改定】ローマ字表記はどう変わる？「訓令式」廃止とヘボン式一本化のポイントを解説</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 13 May 2026 07:09:30 +0000]]></pubDate>
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			<title>指導スキル（8）～演習／実習型授業の効果を高めるアクティブラーニング（AL）型授業法（後編）</title>
			<pubDate><![CDATA[Tue, 19 May 2026 08:19:33 +0000]]></pubDate>
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			<title>なぜ中高生男子は高級シャーペンを選ぶのか？変化する学習と消費の価値観</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 20 May 2026 00:00:00 +0000]]></pubDate>
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			<title>【公務員試験】2026年度 時事練習・予想問題</title>
			<pubDate><![CDATA[Thu, 07 May 2026 03:38:48 +0000]]></pubDate>
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			<title>「シュミレーション」はNG？学生が間違えやすいカタカナ語10選【誤用例付き】</title>
			<pubDate><![CDATA[Mon, 18 May 2026 00:00:00 +0000]]></pubDate>
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			<title>【公務員試験】SCOA総合適性検査の傾向と対策</title>
			<pubDate><![CDATA[Thu, 07 May 2026 04:10:05 +0000]]></pubDate>
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			<title>専門学校生のやる気が下がる原因と対策 | モチベーション低下のタイミング別に解説</title>
			<pubDate><![CDATA[Fri, 08 May 2026 07:01:31 +0000]]></pubDate>
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			<title>「頭痛が痛い」は正しい？学生に指導したい間違いやすい二重表現を解説</title>
			<pubDate><![CDATA[Fri, 08 May 2026 06:35:43 +0000]]></pubDate>
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			<title>社会人学生と一般学生の関係づくりの重要性 | 学校運営で意識したいポイント</title>
			<pubDate><![CDATA[Fri, 08 May 2026 05:40:05 +0000]]></pubDate>
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			<title>学生の退学を防止するために学校ができる対策とは？取り組み事例も紹介</title>
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			<title>学生が専門学校を退学する理由とは？防止のために先生ができること</title>
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			<title>廃棄物に付加価値をつけるアップサイクルとは？リメイクやリサイクルとの違いも解説</title>
			<pubDate><![CDATA[Fri, 01 May 2026 07:06:40 +0000]]></pubDate>
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			<title>【最新】高校生のなりたい職業ランキング！就くためのポイントも解説</title>
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			<title>【2026年最新】暮らしの変化5選！5連休・自転車の青切符など学校現場にも影響するポイントを解説</title>
			<pubDate><![CDATA[Fri, 01 May 2026 07:02:31 +0000]]></pubDate>
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			<title>フリーWi-Fiの危険性とは？5つの対策や安全な回線の見分け方を解説</title>
			<pubDate><![CDATA[Fri, 01 May 2026 06:52:50 +0000]]></pubDate>
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			<title>リカバリーウェアとは？仕組みや期待できる3つの効果を解説</title>
			<pubDate><![CDATA[Fri, 01 May 2026 06:51:15 +0000]]></pubDate>
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			<title>【法改正】自転車の罰則が2024年に強化、2026年には青切符制度が開始へ</title>
			<pubDate><![CDATA[Fri, 01 May 2026 06:49:35 +0000]]></pubDate>
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			<title>コンビニで手軽に買える！体を温める食べ物・飲み物8選！忙しい先生の冷え対策に</title>
			<pubDate><![CDATA[Fri, 01 May 2026 06:48:00 +0000]]></pubDate>
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			<title>夏のお弁当は傷みやすい？持参する先生が気をつけたい食材と対策・簡単レシピを解説</title>
			<pubDate><![CDATA[Fri, 01 May 2026 06:38:28 +0000]]></pubDate>
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			<title>デジタルデトックスってなに？実践するメリットやポイントを解説</title>
			<pubDate><![CDATA[Fri, 01 May 2026 06:04:51 +0000]]></pubDate>
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			<title>蚊に刺されないための対策6選！見失ったときの見つけ方と学校生活での注意点も解説</title>
			<pubDate><![CDATA[Fri, 01 May 2026 06:03:38 +0000]]></pubDate>
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			<title>初めて一人暮らしをする学生の防犯対策7選！防犯グッズも紹介</title>
			<pubDate><![CDATA[Fri, 01 May 2026 05:54:51 +0000]]></pubDate>
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			<title>オフィス・教室の乾燥を防ぐ！今日からできる対策10選</title>
			<pubDate><![CDATA[Fri, 01 May 2026 05:44:41 +0000]]></pubDate>
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			<title>スズメバチから身を守るには？6つの対策と遭遇時の正しい行動！学校で巣を見かけた場合の対応も解説</title>
			<pubDate><![CDATA[Fri, 01 May 2026 05:22:40 +0000]]></pubDate>
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			<title>【SDGs】使い捨てカイロは再利用できる？活用法4選と正しい処分方法をわかりやすく解説</title>
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			<title>【通勤・通学】Suicaの新コード決済サービス「teppay（テッペイ）」とは？特徴を徹底解説</title>
			<pubDate><![CDATA[Fri, 01 May 2026 03:18:01 +0000]]></pubDate>
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			<title>意外と知らないノーベル賞の種類とは？日本人の歴代受賞者も紹介</title>
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